Minggu, 10 Maret 2013

Contoh Resensi Buku



MENINGKATKAN ILMU ALAM DENGAN GEOGRAFI

Judul                : Geografi untuk Siswa Sekolah Menengah Atas – Madrasah Aliah
Penulis             : Eko Titis Prasongko dan Rudi Hendrawansyah
Penerbit           : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009
Tahun terbit      : 2009
Tebal               : VII + 166 Halaman

            Buku ini berjudul Geografi untuk Siswa Sekolah Menengah Atas – Madrasah Aliah yang diperuntukan untuk siswa sekolah menengah atas – madrasah aliah. Program study ilmu alam, supaya dapat dipelajari sebagai sumber pengetahuan dan siswa dapat mendalami pelajaran Geografi secara luas. Buku ini ditulis oleh Eko Titis Prasongko dan Rudi Hendrawansyah, dimana dalam buku ini, siswa dapat belajar aktif melalui aktifitas di kelas.
Geografi adalah ilmu yang memepelajari tentang gejala alam dan kehidupan di muka bumi serta interaksi antara manusia dengan lingkungannya dalam kaitannya denga aspek keruangan dan waktu. Mata pelajaran geografi memilki beberapa fungsi, diantaranya mengembangkan pengetahuan pola-pola keruangan dan proses yang berkaitan. Buku sebagai indicator pencapaian keterampilan disusun secara cermat dan dilengkapi data terbaru, gambar, serta ilustrasi yang mendukung dan dapat digunakan sebagai buku handal. Buku Geografi SMA ini dihadirkan sebagi referensi pembelajaran agar siswa dapat meningkatkan kualitas diri.
Buku Geografi SMA ini berisikan materi pembelajaran kelas XII semester 1 dan 2. Materi yang ada yaitu Prinsip-prinsip dan Keterampilan Dasar Peta, Kawasan Industri dan Pertanian, Pemanfaatan Citra Pengindraan Jauh, Sistem Informasi Geografi dalam Kajian Geografi, Pola Persebaran dan Interaksi Spasial antara Desa dan Kota, Konsep Wilayah dan Perencanaan Pembangunan, Analisis Negara Maju dan Berkembang. Buku ini dilengkapi dengan Tugas, Latihan Soal, Lembar Fortopolio dan Latihan Soal Akhir Semester.
            Buku ini tergolong buku pelajaran yang materinya disajikan dengan bahasa yang lugas dan ilustrasi yang menarik. Buku ini berbalur ungkapan santun dengan bahasa yang komunikatif sehingga mudah dipahami oleh siswa. Selain itu buku ini juga didukung dengan tampilan tata letak yang baik, desain dan ilustrasi yang menarik dengan memperhatikan tingkat pemahaman siswa.
            Buku ini memiliki banyak keunggulan yang disajikan dibandingkan dengan buku lain yakni memiliki daftar symbol yang merupakan kumpulan symbol atau rotasi beserta penjelasannya yang dilengkapi nomer halaman kemunculannya. Memiliki info geografi yang disisipkan sebagai informasi untuk membuka wawasan sehingga tidak buta terhadap informasi geografi dan perkembangan teknologi. Memiliki sahabat kita yang merupakan informasi latar belakang geografi yang telah berjasa dengan menemukan berbagai macam teori yang sekarang ini digunakan dan dirasakan manfaatnya. Memiliki glosarium yang disajikan untuk memahami istilah-istilah yang disusun secara alphabet beserta penjelasannya. Memilki indeks yang merupakan kumpulan istilah penting yang dilengkapi dengan nomer halaman kemunculan istilah dan disajikan secara alphabet.
            Didalam buku Geografi SMA ini terdapat materi pemebelajaran yang lengkapserta dapat membantu siswa untuk lebih mengerti serta memahami materi tersebut, selain itu, latihan soal juga dapat membantu siswa untuk mengukur kemampuannya dalam memahami bab tersebut setelah dilakukan proses pembelajaran.
            Pada buku ini, disamping memilki keunggulan, namun juga terdapat kekurangan didalamnya yakni warna gambar kurang cerah sehingga dapat menimbulkan kurangnya minat para siswa dalam mengkaji buku tersebut. Selain itu, siswa juga harus meringkas materi agar lebih mudah dalam menagkap ilmu, karena materi yang tersaji dalam bentuk uraian yang cukup panjang, namun jelas. 
            Buku ini disajikan hanya untuk pelajat SMA kelas XII program IPS untuk dipelajari sehingga dapat meningkatkan mutu pendidikan yang meliputi aspek-aspek pengetahuan, keterampilan, sikap, dan nilai-nilai. Pengembangan aspek-aspek tersebut untuk meningkatkan dan mengembangkan kecakapan hidup (Life Skill) melalui seperangkat kompetensi agar siswa dapat bertahan hidup, menyesuaikan diri, dan berhasil dimasa datang.